Transfer - Blended Learning

Eine Führungskraft hat – immer wenn es um die Entwicklung des Führungsstils geht – mit zwei Veränderlichen zu tun: mit Menschen und einer sich kontinuierlich verändernden Umgebung.

Um Führungskräfte bei ihrer Entwicklung zu unterstützen, hat die Business Performance Academy (BPA) das Transfer-Blended Learning - Konzept entwickelt: Präsenztrainingstage - so genannte Impulstage - und Inhalte werden mit der Praxis verwoben: mit den Zielen des eigenen Unternehmens und in ständiger Verbindung mit anderen Trainingsteilnehmenden, Kollegen/innen, Vorgesetzten und den Trainern/innen.

Wichtige Erfolgsfaktoren sind:

• Festlegen des Persönlichen Entwicklungsplans (PEP), den jede/r Teilnehmer/in am Ende eines Impuls- oder Coachingtages ausfüllt.
• Gespräch mit dem/der direkten Vorgesetzten des/der Teilnehmenden zur Konkretisierung.
• Verbindung mit dem/der Trainer/in in der Praxisperiode zwischen den Impulstagen.
• Durchführen besonderer Aufgaben außerhalb des eigenen Unternehmens.
• Gegenseitiges Feedback mit Sparringspartner/in derselben Managementebene.
• Lesen bestimmter (Pflicht-)Managementliteratur.
• Bearbeiten spezifischer Hausaufgaben und Tests; Erstellen eines Praxisberichts über die Resultate und Erfahrungen für den nächsten Impulstag.
• Aufbau eines persönlichen, digitalen Lern-Logbuchs, das als Leitfaden für das Programm dient. Ausgewählte Elemente des Logbuchs können – falls gewünscht – automatisch für andere zu informierende Personen zugänglich gemacht werden.

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