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Gesunder Führungsstil - gesundes Unternehmen

„Die Fokussierung auf Werte und das aufeinander aufbauende Gesamtprogramm  der Business    Performance    Academy    gefällt    mir    und    hebt    sie    von    anderen
Trainingsanbietern ab“, so Prof. Dr. Joachim Funke vom Lehrstuhl für Allgemeine und
Theoretische  Psychologie  ander  Universität  Heidelberg.  Vor  10  Jahren  lernte
Leadership-Experte  Hans  M.  Verheijke  den  Heidelberger Wissenschaftler kennen. Gemeinsam hatten  sie  eine  richtungsweisende  Vision:  das  Zusammenspiel  von
Führungskräftetrainings und wissenschaftlichen Strategien. Daraus gründete sich die
einzigartige und erfolgreiche Idee der Business Performance Academy.
Der Anspruch des  Heidelberger  Trainingsinstituts  liegt  darin,  bei  Führungskräften  eine  langfristige Verhaltensänderung zu erzielen und eine gesunde,  mitarbeiter-
und werteorientierte Führungskultur in den Unternehmen zu etablieren. 

Durch Erfahrungslernen zu einem veränderten Führungsstil

Um sich einen fortschrittlichen Führungsstil nachhaltig anzueignen, ist es wichtig, sein
Verhalten zu ändern. Dieses Prinzip von Hans M. Verheijke, Gründer und Chairman
der Business Performance Academy, bildet die Basis seiner Führungskräftetrainings.
Die Methodik  der  Trainings  hat  dabei  einen  hohen  Stellenwert  und  fördert  die
Anwendung des Gelernten im Führungsalltag. „Oft geschehen Führungskräftetrainings
herausgelöst  aus  dem  Anwendungskontext  und  lassen  das  Gelernte  schwer  in  den
Führungsalltag  übertragen“  erklärt  Hans  M.  Verheijke.  „Es  ist entscheidend,  dass
Trainingsteilnehmer    konkrete    Erfahrungen    machen,    da    sie    diese    in    den
Unternehmenskontext übertragen können.“  Mit der didaktischen Methode „Lernen
durch Erfahrung“ und erlebnisorientierten Aktivitäten  bekommen  die  Führungskräfte
wertvolle  Impulse  für  ihr  Führungsverhalten,  die  nachhaltig  verankert  werden  und
sofort anwendbar sind. Teilnehmer sind während und nach den Trainings begeistert
und  hoch  motiviert.  „Der  Erfolg  des  Trainings  lag  für  mich  darin,  dass  wir  die
Führungskompetenzen  anhand  konkreter  Beispiele  so  intensiv  geübt  haben“  so
Christoph Stumpp, Vice President Technical Custumer Operations Unitymedia Kabel
BW: „Teilweise habe ich davon geträumt, so intensiv habe ich das erlebt!“

Erfolgsstrategie: Trainieren, Feedback, Trainieren

„Es ist wichtig, am Anfang eines Trainings mit emotionaler Energie die Kompetenzen
der   Führungskraft   zu   aktivieren.   Erfahrungsorientierte   Aktivitäten   und   gezieltes
Feedback stärken das Selbstbild des Teilnehmers und stoßen persönliche Entwicklung
an“ erklärt Hans M. Verheijke. Um die Selbstwertentwicklung des Teilnehmers optimal
zu  fördern  und  seine  Lernerfahrungen  nachhaltig  zu  verankern,  durchläuft  die
Führungskraft  eine  Vielzahl  unterschiedlicher  Kontexte,  die  sie  emotional  berühren.
Wird   diese   emotionale   Ebene   vernachlässigt,   geraten   Lerninhalte   schnell   in
Vergessenheit. Sie wird benötigt, um Wissen zu verankern und bildet das Rückgrat für
authentisches Verhalten, das situationsübergreifend abrufbar ist.
Diese Kombination aus persönlicher Weiterentwicklung und nachhaltiger Anwendung
neuer  Kompetenzen  gewährleistet  die  Business  Performance  Academy  durch  ihr
Trainingskonzept.  So  wird  bei  den  Trainings  zunächst  die  optimale  Lernhaltung
entwickelt   und   anschließend   die   konkreten   Führungskompetenzen   verankert.
Schließlich    üben  die  Teilnehmer  auf  sie  zugeschnittene  Führungssituationen  und
empfangen   konkretes   Feedback   zu   Nachhaltigkeit   und   Verbesserung   ihres
Verhaltens. Durch ständige Forderung und kontinuierliche Aktivitäten, auch außerhalb
des  Trainingsraumes, werden  die  Teilnehmer  so  intensiv  geschult,  dass  sie  das
Gelernte sofort und wirkungsvoll in ihrer Arbeitswelt anwenden können.

Erfolgreiche Kooperation mit der Wissenschaft

Eine zentrale Aufgabe von Führungskräften besteht darin, die Motivation ihrer Mitarbeiter
und deren Fähigkeiten im Einklang mit den Unternehmenszielen weiter zu entwickeln.
In       der       traditionellen       Führungskräfteentwicklung       konzentrieren       sich
Förderungsmaßnahmen auf  die  kommunikativen  Kompetenzen  der  Führungskraft.
Forschungserkenntnisse    aus    verschiedenen    Bereichen    zeigen    jedoch,    dass
Mitarbeiterförderung  als  ganzheitliche  Aufgabe  verstanden  werden  sollte,  die  neben
sprachlichen auch körperliche und emotionale Aspekte berücksichtigen muss. Gerade
im  Zusammenhang  mit  der  gesundheitlichen  Entwicklung  der  Mitarbeiter  sollten
Unternehmen einen umfassenderen Blick auf das Thema einnehmen. Hier stehen wir
u.a. durch die demografische Entwicklung  vor neuen Herausforderungen, die uns in
den kommenden Jahren umfassende Antworten abverlangen.
Auch  in  sachlichen  Managementaufgaben  besteht  die  Chance,  Führungskräfte  auf
mehreren  Ebenen  in  ihrer  Kompetenz  zu  stärken.  Beispielsweise  kann  die  stetig
wachsende  Komplexität  in  unternehmerischen  Abläufen  durch  die  Vielseitigkeit  der
Führungskraft in günstige Bahnen gelenkt werden. Intellektuelle Impulse werden mit
intuitiven  Kompetenzen  vernetzt  und  zu  optimalen  Entscheidungsstrategien  vereint.
Aktuelle Forschungserkenntnisse stützen dieses Vorgehen und bilden die Grundlage
für die Arbeit des Trainerteams um Prof. Funke von der Universität Heidelberg.
Andrea  Gageik,  HR  Director  EMEA  von  A.  Schulman,  Europe  GmbH  &  Co  KG
verdeutlicht  diesen  wissenschaftlichen  Nutzen  der  Business  Performance
Academy als  Management-,  Trainings-und  Coaching-Partner:  „Die  Business  Performance Academy  hat  uns  entscheidend  bei  der  Verbesserung  unserer  Leadership-Kultur geholfen“.